Un imigrant entra nou en una classe i una part d'ella el intenta integrar en l'àmbit de l'escola i l'altra part el margina. La part que el vol marginar no para d'insultar-lo i apartar-lo de la resta continuament. L'altra banda de la classe intenta fer-los compendre als altres que no el tenen que marginar explican-lis com es sent al ser apartat dels altres. Aleshores comença un debat on tot el grup dona les seves opinions sobre el que pensa de tot allò.
En eixe moment entra la tutora de la classe i veu el que passa. Al veure el que està ocorrent decideix comentar-lis el dificil que es per al xiquet integrar-se i que entre tots tenen que fer el possible per tal de que s'integre, i que tota la classe faça una serie de jocs col·lectius per a poder coneixer al xiquet millor. Així al final podran valorar-lo per com és i no per d'on bè.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario